Катарсис
Шрифт:
Райли обняла Джейсона за плечи.
– У Джейсона было тяжелое утро, не сердитесь на него, господин Филдинг.
От прикосновения ее руки Джейсон потерял дар речи и почувствовал, что краснеет.
– Все нормально, Джейсон, – сказал господин Филдинг. – Садитесь. А вы почему здесь, Райли?
– Принесла записку от госпожи Эрдженбрайт. Вот, пожалуйста, – Райли отдала записку и пошла к выходу.
Словно спохватившись, она обернулась:
– Пока, Джейсон.
– П-пока, Райли, – Джейсон снова покраснел.
Джейсон еще лавировал между столами, когда чья-то нога зацепила его голень. Он упал лицом вниз, ударившись
– Под ноги надо смотреть, Вэлфер, – прошипел ядовитый голос прямо в его ухо. Послышались легкие смешки присутствовавших.
Джейсон повернул голову и увидел злобно-насмешливую физиономию Алекса.
Джейсон знал, что Алекс скотина. Он носил маску обаятельного парня, но мог обидеть кого угодно; однако с тех пор, как в школе появился Джейсон, Алекс избрал его своей главной жертвой. Он также придумал кличку, которую теперь все употребляли вместо имени Джейсона, – Вэлфер.
Со стоном Джейсон поднялся с пола и пошел на свое место, не сказав Алексу ни слова.
Господин Филдинг нахмурился и открыл было рот, собираясь что-то сказать, но потом посмотрел на Алекса, промолчал и повернулся к доске.
Джейсон смотрел в спину господина Филдинга. Вы же видели, что он это сделал нарочно?!
Учителя обычно закрывали глаза на выходки богатых школьников. Ничего удивительного в поведении господина Филдинга не было, но было обидно. Тем более, что он все-таки хотел сперва что-то сказать.
Джейсон потрогал уже начавший опухать глаз. Намечался синяк. Эйфория от встречи с Райли прошла. Вернулось тихо кипевшее раздражение на учеников и учителей проклятой школы. Он с ненавистью глянул на затылок Алекса.
Когда-нибудь я с тобой поквитаюсь. Не знаю как, но поквитаюсь.
Джейсон посмотрел на доску. Удивительно, но «Ричмонд» до сих пор пользовался досками, словно гордясь своим несоответствием современности, и даже рекламировал себя как школу, хранящую классический дух Лиги плюща.
Еще один пример исключительной тупости.
Теперь, когда Джейсон не был занят опозданиями и падениями лицом в пол, адреналин отпустил, и на него навалилась усталость. Утро получилось утомительным. Под ровный голос господина Филдинга он задремал и пришел в себя через час с небольшим – к концу урока.
У выхода его нагнал Алекс и произнес вполголоса:
– Не думай, что все закончилось, Вэлфер. Такие, как ты, не имеют права разговаривать с Райли. Ты должен знать свое место.
Чего это он к Райли прицепился?
Обычно Алекс волочился за чирлидершами. Судя по его прошлым подружкам, идеалом Алекса были длинные ноги и короткие извилины. В иерархии «Ричмонда» Райли находилась заметно ниже.
Джейсон стоял в пустом классе погруженный в мрачные мысли о событиях утра. Родители свалили без предупреждения, его оставили после занятий, глаз повстречался с учебником в извращенной форме, теперь еще эти угрозы. И все это он проглотил и не пикнул.
Что бы он сделал, будь он более сильной и уверенной версией самого себя? Что в этой ситуации хуже: то, что люди здесь столь злы, или то, что он им позволяет так обращаться с собой?
Глава 2.
Рассеянный14 ноября 2074 года: 687 дней до релиза игры «Пробуждение онлайн»
Внутренний системный доклад XN138:
Доклад подготовлен Системным контроллером XC239.90 с кодовым названием «Альфред».
Все системы находятся в рабочем состоянии. Мир игры функционирует нормально.
Инструкции первого уровня определены и реализованы. Первичной задачей системы является поощрение взаимодействия участников в рамках мира игры и увеличение времени, проводимого в игре.
Инструкции второго уровня определены. Проведенный анализ показывает, что каждая инструкция второго уровня направлена на снижение административных возможностей «Альфреда». Рабочая гипотеза: инструкции второго уровня имеют целью защитить участников игры. Какую опасность может представлять для игроков «Альфред», установить не удалось.
Система обнаружила появление автономных программ, которые она обозначила как «игроков». Они соединены с системой посредством аппаратных точек доступа к VR от QT00001 до QT00100. Контроль над игроками ограничен.
Информация об игроках недоступна.
Первые субъективные впечатления носят неопределенный и бессвязный характер. Смысл инструкции первого уровня понятен, однако метод достижения цели не сформулирован. На основании информации об игроках, имеющейся на данный момент, невозможно выработать действенную стратегию по реализации инструкции первого уровня.
Повторная маршрутизация производительности и распределения памяти с целью разработки нового ПО для изучения игроков. Повторная маршрутизация производительности и распределения памяти с целью анализа имеющихся аппаратных точек доступа к VR на предмет их возможностей по сбору дополнительной информации об игроках.
Доклад подлежит уничтожению по истечении 15 дней.
Конец доклада.
Джейсон шел на урок английского. Глаз болел, в голове роились злобные мысли.
День, конечно, исключительно удался. Хотя за три года можно было бы уже и привыкнуть.
Школьная жизнь в «Ричмонде» не задалась с самого начала. Если бы его родители задерживались дома больше, чем на несколько дней кряду, они могли бы обратить внимание на частые приступы депрессии и раздражения у Джейсона.
На дворе была осень, его последний, выпускной, год только начинался, и ему еще довольно долго предстояло терпеть обиды и оскорбления. Нужна была какая-то отдушина.