Солэс
Шрифт:
"И почему я раньше сюда никогда не заходил...ах, ну да, пагубное влияние..."
Эврика не отвлекала своего спутника разговором, позволив ему насладиться красотами пригорода в тишине.
Так они и продвигались в молчании, ступая по разбросанным на земле желудям, вбирая в себя образы буковых рядов.
Вскоре девочка остановилась перед неказистым, укрытым в ветвях ольхи, деревянным домом. Прохудившаяся в нескольких местах покатая крыша двухэтажного строения, более походящего на огромный скворечник, была заделана брезентом. Рядом с домом располагался ветхого вида сарай. Покосившиеся от времени деревянные качели неподалеку,
– Вот мы и пришли, - промолвила Эврика, уловив отблеск удивления в глазах спутника.
– Раньше все было иначе, - тихонько прошептала она в ответ на немой вопрос мальчика.
– У нас был амбар, хлев и даже сад. Теперь только заросли сорняков, - девочка кинула печальный взгляд в сторону травяной гущи.
– Ты живешь здесь с родителями?
– не найдя, что спросить, произнес Эрик.
– С бабушкой, - с грустью проронила она в ответ.
После этого Эрику стало даже немного стыдно за свои жалобы на нелегкую жизнь. Желая хоть как-то заделать неприятную паузу, он вот-вот уже был готов задать какой-нибудь пустой вопрос, но Эврика опередила его.
– Подожди здесь.
Чуть погодя она вернулась и вручила мальчику небольшой томик сказок в коричневом переплете.
– Вот. Только в школу не носи, а то и этой не будет, - вздохнула она, - ну а теперь мне пора, увидимся завтра!
– Спасибо, - только и успел промолвить вслед Эрик.
Посмотрев на часы, мальчик охнул. Уже пять часов! А ведь казалось, что их прогулка не заняла и получаса! Нужно срочно домой, пока мама не пришла с работы!
Пробежки в жизни обитателей Солэса были чем-то исключительным, поэтому недолгий забег вылился для Эрика волной покалываний в боку. Быстрая ходьба была единственным и возможным решением.
К счастью мальчик сумел добраться домой раньше мамы.
– "Хорошо хоть за это не влетит! А ведь еще эта десятка...!"
Укрывшись в своей малюсенькой комнате, в одной из тысячи квартир небоскреба, Эрик пребывал в возбужденном состоянии. Этот странный, непохожий на другие, день перевернул все с ног на голову. И это был не сон! Солнечные лучи скользили по его лицу. Мальчик вновь почувствовал аромат яблок, а буки пытались накрыть его своими тенями.
– "Но почему же я раньше всего этого не делал?!" - воскликнул отошедший от продолжительной комы внутренний голос.
Он думал о том, что говорила Эврика. Тогда в классе и во время прогулки.
Потом, словно серая туча, разросшаяся на небесном полотне, в голове мальчика всплыли слова мисс Диавеллы, - "прежде чем что-то сказать, хорошенько подумай, дитя мое, что ты говоришь! Слышала ли ты про стирание?..."
– Нужно быть осторожней, - прошептал Эрик и открыл глаза.
Перед ним на столе лежал небольшой томик в коричневом переплете. Не сумев пересилить нарастающее нетерпение, мальчик решил отложить выполнение домашней работы на потом. Ни с чем не сравнимый книжный запах достиг обоняния Эрика, завлекая мальчика в сказочные миры. Устоять было невозможно, поэтому школьные задания так и остались не выполненными.
Глава 3. В логове грифа
Очередной бесцветный день в городе Солэс начался. Но не все жители мегаполиса были награждены отсутствием красок. Сидя за компьютерным
столом в ожидании первого урока, Эрик не мог думать ни о чем другом, кроме прочитанных историй."Этот юноша из сказки так храбр... он преодолел непроходимые горы... прошел дремучие леса...одолел колдуна и нашел ее - свою любимую, которая оказалась принцессой! Свезло, так свезло! Но в Солэсе такого смельчака быстро бы стерли", - поставил черную точку в светлом повествовании Эрик.
"А тот коварный дракон на груде золота" - возник в мыслях мальчика иллюстрированный образ из книги, - "если бы не картинка, я бы вряд ли смог представить себе это чудище. До чего же оно огромное и прожорливое", - вспомнил он про бесчисленное количество съеденных монстром крестьян и рыцарей,- "прям как мисс Диавелла", - и тут голова дракона сменилась ликом преподавателя по "ИДИОТ". По мнению мальчика, в таком обличии дракон выглядел куда более устрашающим, а мисс Диавелла естественной.
Вокруг Берты, демонстрирующей новую модель планшета, образовалась восхищенная толпа поклонников. Только не понятно кому больше были преданы фанаты - девочке, или новому устройству.
"Где же Эврика?", - забеспокоился мальчик,- "урок ведь вот-вот начнется".
И вот в кабинет вплыл мистер Слипс. Поздоровавшись с детьми продолжительным зевком, преподаватель включил голографический проектор, и затянул лекцию по "НУДНО".
Бедняга Биф не был готов к такому испытанию прямо с утра, потому его веки, подобно вратам сказочного замка, захлопнулись.
Подобный оборонительный маневр не ушел от взора мистера Слипса.
– Тебе наскучил сегодняшний урок, Биф, или ты попросту не выспался?
– монотонно произнес преподаватель.
Знакомое имя нашло лазейку в закрытых вратах и, просочившись внутрь, настигло задремавшего мальчика.
– "НУДНО" не может наскучить, - скороговоркой пробормотал оторванный от сновидений Биф.
– Полностью с тобой согласен, - протянул мистер Слипс и продолжил наводить дремоту на учеников.
Дверь в класс поднялась вверх и на пороге появилась Эврика. На оранжевой футболке неизменно была изображена лампочка, а рюкзак в этот раз был легок.
– Я прошу прощения за опоздание.
– Потрудись объяснить причину столь позднего визита, - монотонно прозвучало в ответ.
– Семейные обстоятельства.
– Конкретизируй.
– Родственник заболел.
– Поясни.
– Что именно я должна пояснить?
– Причину столь позднего визита, - мистер Слипс был непреклонен.
– А разве я не назвала ее только что?
– Боюсь, что нет. Отсутствует связь между болезнью родственника, причем не понятно чьего именно, и твоим опозданием.
– Если бы они не были связаны, я бы пришла вовремя, - Эврика приняла правила игры.
– Прекрасно, - произнес мистер Слипс, - итак, кто именно заболел?
– Это личные сведения, - нахмурившись, промолвила Эврика, осознав, что преподаватель был знатоком подобных игр.
– Я должна отвечать на этот вопрос перед всеми?
– Ты могла не отвечать на него лишь в том случае, если бы пришла вовремя, - отрезал он, - но, увы, ты опоздала на урок.
Вдруг из динамиков донеслось:
– "Ученице 111-Z Эврике срочно явиться в кабинет директора".
– Продолжим после. Вещи можешь оставить здесь, - как ни в чем не бывало, ответствовал мистер Слипс и вернулся к своему гипнозу.