Чтение онлайн

Вся честная компания шла молча сквозь лес, даже не задумываясь, как им это удается. Но на их счастье, Леший не забыл таки свои обязанности. Он вывел людей. А боги смогли бы уйти и сами.

Чем ближе они подходили к своему лагерю, тем более разговорчивыми становились. Потихоньку всех отпускало. Все уже не казалось таким уж мрачным. Тем более, что возможно из всего этого есть выход.

На самом краю лагеря стояла одинокая фигурка. И Олеся узнала в ней своего декана. Он тоже их заметил и стал нетерпеливо пританцовывать на месте.

— Ну что, как ваши успехи? Мы уже потеряли

вас. И если бы вы сегодня не появились, то завтра уже собиралась поисковая группа. Так что вы вовремя. Чего так задержались?

— Илья Игоревич, а можно мы завтра вам все расскажем. Слишком устали мы. Кстати, нам казалось, что прошел всего один день, так что мы еще даже не отдыхали. — Олеся просила, понимая нетерпение декана. — Может вам расскажут наши бо… Точнее, гости. — Надо не забывать, что в лагере никто не знал, кто эти ученые. И ни к чему было узнавать об этом.

Декан с мольбой посмотрел на пятерку богов. Но за всех ответила Лада:

— Вы уж не обижайтесь, но я думаю, что герои сами должны все вам рассказать. Так будет честно. К тому же, нам тоже надо что обсудить.

— Хорошо, но вы хоть скажите одним словом. Получилось?

Олеся с улыбкой кивнула.

— Ну и Слава Богу. Буду спать спокойно, ожидая рассказов ваших подвигов. Кстати, я неожиданно получил сообщение, что завтра приезжает один очень близкий мне человек. Ты его знаешь, Влад. Это мой Учитель. Так хочу, что бы вы все с ним познакомились.

— Это будет очень здорово. Но все завтра. — Олеся и не замечала, что стала разговаривать с деканом как с равным. Нет, она не тыкала ему, так же продолжала бесконечно уважать его. Но в ее голосе ушла какая то детскость. Девушка уже много пережила и могла себе позволить такое отношение, хотя сама этого и не осознавала. Роли изменились. И скоро это почувствуют и все остальные. Но пока усталые люди были годны лишь на то, что бы доползти до своих палаток и уснуть без задних ног.

Джейсон, же проводив Олесю, так и остался ночевать вместе с нею, но Влад, видя все это, не стал язвить против обыкновения. Так как понимал, что она не его судьба. И еще, он не сомневался, что приезд Мастера многое чего изменит. Он теперь готов ответить на его вопрос, заданный два года назад.

Глаза парня сомкнулись, дыхание выровнялось, а сам он перенесся в события того времени.

Он попал как раз в тот момент, когда они поджидали Илью Игоревича около института. Кто же мог знать, что эта встреча изменит всю его жизнь. И еще, он заметил там Олесю, хотя тогда совершенно не помнил, что бы она была рядом. Видимо, что то его в ней задело уже в тот миг, хотя он даже не знал о ее существовании.

Влад словно плыл над событиями. Он видел, как декан предложил ему заинтересовать Мастера. И помнил, какой азарт тогда испытал. А еще было чувство, что он вновь может стать кому то интересен, кому то нужен. И вот, уже уходя с места, он бросил взгляд в сторону девушки, которая стояла невдалеке и вполне могла слышать их разговор. Сейчас парень понимал, что тогда его это задело, что кто то чужой подслушал его тайны. И еще было чувство некоторого стыда, что девушка могла быть свидетельницей его унижения.

Так вот когда он обратил внимание на Олесю, а это было именно она. Но почему же он тогда совершенно забыл об этом? И словно услышал голос своего учителя: "Ты просто не мог позволить себя, что бы ты был хоть чем то унижен. А именно так ты и воспринимал свое

тогдашнее положение. Вот и предпочел забыть, хотя чувства к этой девушке остались. И вспыхнули с новой силой, когда ты с ней "познакомился" в институте".

Да, учитель, ты как всегда оказался прав, а я ошибался.

"Не нужно стыдиться своих ошибок, нужно их понимать. И если ты сделал выводы, то уже никто не может тебя укорить, что ты поступил неправильно, неверно. Ведь ты уже прав тем, что научился чему — то в этой ситуации, а значит, для тебя она была правильной."

Все именно так. Влад проносился по волнам своей памяти. Сколько оказывается можно узнать нового о самом себе, стоит лишь отрешенно посмотреть на себя со стороны.

Вот его первая встреча с Учителем. Ребята тогда не пошли с ним, подумали, что их вожак начинает терять хватку. Но перечить не посмели. Влад увидел уже немолодого человека, но интуитивно почувствовал, что, случись им встретиться в драке, то он совсем не уверен в своей победе. Была в нем какая — то мощь, сила, мудрость.

И парень понял, что сделает все, что в его силах, что бы завладеть его вниманием. Но Мастер задал всего один вопрос:

— Что ты хочешь найти?

Это был тупик. Влад начал было что то объяснять, но его прервали.

— Ответь одним словом.

Но разве можно описать одним словом все твои желания, стремления. Обиды и разочарования, надежды и … Много чего было в его сердце. Но как все это объединить, он не знал.

Душа сжалась в предчувствии того, что его сейчас просто вышвырнут отсюда, но все же сказал. Совершенно честно и искренне.

— Я не могу сказать, что я хочу. Но сейчас я понял одно, что хочу найти ответ на этот вопрос.

— Для чего?

— Чтобы стать целостным человеком, а не тем, у кого душа разбита на кучу маленьких осколков. Их в принципе можно собрать, но страшно. И вот теперь я понял, что хочу этого.

— Ну что же, когда поймешь, чего же все таки действительно хочешь, тогда и придешь ко мне в ученики.

— Вы меня прогоняете.

Теперешний Влад видел, как сбилось сердце, когда он понял, что вот вот лишится чего то, очень важного для себя. Без чего его жизнь потеряет окончательный смысл. Но тогда он почувствовал лишь горечь и обиду. Как же он изменился за эти годы.

— Ты сейчас ведешь себя как семилетний ребенок, у которого отняли игрушку. Сам не знаешь, чего тебе от меня нужно, так как же я могу это знать.

— Почему то мне кажется, что вы прекрасно это видите. Лучше меня.

— Возможно. — Не стал отпираться учитель.

— Так почему же вы не можете мне подсказать.

— На этот вопрос каждый находит ответ сам. Иди.

— А почему вы меня сравнили с семилетнем ребенком? Почему именно этот возраст?

— Тебе действительно это интересно? — В голосе Учителя впервые послышалась нечто вроде внимания.

— Иначе я бы и не спрашивал.

— Хм. Ну что же. Просто именно в этом возрасте ребенок становится взрослым, точнее взрослеет. До семи лет у детей нет чувств, способных отделять реальность от их вымыслов. Так и ты сейчас, стоит тебе сделать всего лишь шаг и окажешься за этой тонкой гранью.

— Что же, спасибо вам. Хотя мне и очень обидно, что вы меня не приняли, но все же я много чего узнал.

— Стой. Почему ты решил уйти? Ведь еще буквально минуту назад ты готов был умалять меня любыми способами, лишь бы стать моим учеником.