Ядина
Шрифт:
Лекари-наставники подходят к окнам класса. Картина, которую они видят из окна, потрясает. Огромная армия детей, под предводительством человека с дудочкой, идет к окраине квартала.
К ним со всех сторон спешат дети, пришедшие, вероятно, из соседних городов. Ноги у некоторых сбиты в кровь, одежда пропылилось, но на лицах написано счастье.
Рядом с человеком в красном плаще идет двойник Женьшеня.
Человек с дудочкой останавливается, наклоняется к мальчику и играет ему на дудочке несколько тактов.
Мальчик-двойник отвечает несколькими тактами
Мальчик поет второй раз. Несколько сотен детей присоединяются к песне. Когда мальчик под аккомпанемент дудочки поет третий раз, вся многотысячная толпа подхватывает мелодию.
Более того, какой-то одаренный ребенок на ходу сочиняет стихи. И вот это уже не просто мелодия, а песня.
Дудочник, с тобой идем,
Он, она и мы втроем!
Вот бы дети всей земли
Дудку услыхать могли!
Я твой друг и ты мой друг,
Все друзья мои вокруг!
Миллионы здесь детей,
Приходи и ты скорей!
Дети берутся за руки, и, кажется, что единственная цель дудочника сейчас - это построить с ними хоровод.
Но замысел мужчины сложнее. Он хочет окружить квартал лекарей кольцом из детей. Создать своеобразную блокаду.
Цепочка из детей вьется вокруг окраинных домов.
Снаружи к оцеплению из детей подъезжает кортеж из полицейских машин. А также кружат два полицейских вертолета.
Из головной машины выходит начальник полиции. Следом за ним машины покидают остальные полицейские.
Лишь из одной машины никто не торопится выйти. В машине знакомая нам уже женщина из полиции. Ей по-прежнему тяжело покидать машину.
– Боже мой, откуда здесь столько детей?
– спрашивает начальник полиции.
– Их много сотен! Неужели это все дети из квартала?
Заместитель подходит к начальнику и подает ему трубку телефона
– Господин начальник, вам звонит какая-то женщина. По-моему, это ваша сестра!
Начальник полиции слушает то, что ему говорят по телефону и волнуется все больше и больше:
– Где-то здесь, среди этих детей, мой племянник и весь его класс! Что же это такое? Почему эти дети стоят неподвижно и поют какую-то чепуху?
– пытается пересчитать детей.
– Боже мой, да их не пересчитать! Нет, здесь дети не только из квартала. Проклятый квартал, вечно здесь что-то происходит! В чьем подчинении квартал лекарей?
– Виктории Сим, - недовольно отвечает заместитель начальника.
– Да, вот же машина, в которой она приехала!
– Опять она не может вылезти из машины.
– Лицо начальника полиции багровеет на глазах.
– Сержант, со следующей недели надо увеличить ей часы физической нагрузки!
– Но, господин начальник, - возражает заместитель, - ее нагрузка уже составляет шесть часов в день!
– Увеличьте на восемь часов, на девять, на десять! Должна же она научиться выходить из машины без задержек! – не слыша ответа, обращается к заместителю.
– Вы записали то, что я сказал?
–
Да, конечно господин начальник!– ворчит про себя заместитель.
– Интересно, когда она будет работать, если весь рабочий день будет заниматься физкультурой?
Дверца машины, в которой находится Виктория Сим, открывается и оттуда выходит дядя Ядины, Ветер. Он открывает дверь со стороны водителя и подает руку женщине. Но она за что-то зацепилась внутри машины. Ветер пытается вытянуть Викторию, но у него ничего не получается. На помощь Ветру приходят несколько полицейских.
Наконец встрепанная голова Виктории появляется из машины, а потом появляются остальные части тела. Растрепанная, красная и смущенная, Виктория подходит к начальнику полиции.
– Господин начальник! Я же подавала вам рапорт о том, что ездить в этой машине невозможно! А также просила дать мне новую машину, с более просторным салоном!
– Есть меньше надо!
– не стесняясь, парирует заместитель.
– Что ты сказал?
– грозно спрашивает Ветер, дядя Ядины.
– Ничего!
– испуганно отвечает заместитель, но вглядевшись в Ветра, напыщенно вопрошает.
– А что вы здесь делаете?
– Не дождавшись ответа от Ветра, громко и начальственно обращается к остальным полицейским.
– Почему посторонние на оцепленной территории?
– Я тебе сейчас скажу, что я здесь делаю!
– грозным шепотом обещает Ветер, притянув заместителя к себе.
– Живу я здесь!
– Ветер, оставь сержанта в покое!
– небрежно говорит Виктория.
– Ты посмотри лучше, что здесь творится!
Виктория подходит к детям, которые стоят, взявшись за руки, и поют.
Она наклоняется над маленькой девочкой лет четырех и пытается уговорить малышку опустить руки и перестать петь, но девочка не реагирует на слова женщины.
– Виктория!
– обращается к подчиненной начальник.
– Спроси девочку, где она живет? Мы вызовем ее родителей и…
Виктория пытается привлечь внимание маленькой ученицы к себе
– Малышка, ну посмотри на меня! Бесполезно, она меня просто не слышит и не видит! Что же делать? Дети, поднимите головы! Смотрите, какой вертолет идет на посадку! Он похож на большую стрекозу!
Полицейские подходят к детям, пытаются уговорить, улестить, пообещать что-то, а когда это не дает эффекта, пытаются хотя бы расцепить руки детей, но очень быстро убеждаются, что и это невозможно. У некоторых полицейских начинает идти кровь из носа. Те же, кто оказался крепче, продолжают уговаривать детей.
Они добиваются только того, что дудочка начинает играть громче, а дети петь. Лица некоторых детей краснеют, а жилы на шее напрягаются.
Видя, что все усилия полиции бессильны и даже приносят вред, начальник полиции командует отступление.
– Вы не имеете права уезжать, - кричит Ветер, - дети граждане нашей страны, а их родители честные налогоплательщики! Квартал такая же часть города, как и остальные!
Начальник полиции, не обращая внимания на слова дяди Ядины, командует отъезд. Полицейские уезжают.